• 2024/25

        • „Niezwykły świat chemii”

          innowacja z zakresu chemii

          cel główny: rozbudzenie pasji do nauk przyrodniczych

          prowadząca: Katarzyna Pławecka

          realizacja: rok szkolny 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klasy 8

           

          „Ja w świecie emocji!”

          innowacja z zakresu zajęć z wychowawcą

          cel główny: budowanie relacji rówieśniczych i radzenie sobie z emocjami

          prowadzące: Renata Florek, Sabina Myszka

          realizacja: rok szkolny 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klas 5-6

           

          „Przygarnij Czytuna – czytaj głośno 15 minut!”

          innowacja z zakresu języka polskiego

          cel główny: rozbudzenie czytelniczej ciekawości, promowanie przez uczniów książek spoza kanonu lektur szkolnych, doskonalenie techniki czytania

          prowadząca: Sabina Myszka

          realizacja: rok szkolny 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klasy 4

           

          „Bajkowy świat emocji- bajkoterapia dla dzieci”

          innowacja z zakresu edukacji emocjonalnej

          cel główny: rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz kształtowanie u dzieci

          dojrzałości emocjonalnej koniecznej do radzenia sobie w trudnych sytuacjach w szkole

          i domu

          prowadząca: Katarzyna Stach

          realizacja: I półrocze 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klasy 2

           

          „Kontynenty i ja”

          innowacja z zakresu edukacji wczesnoszkolnej

          cel główny: wzbogacenie wiedzy na temat danego kontynentu i poznanie wybranych krajów na kuli ziemskiej, ich piękna, różnorodności, kultury i tradycji

          prowadząca: Katarzyna Stach

          realizacja: rok szkolny 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klasy 2

           

          „Mnożenie w biegu”

          innowacja z zakresu edukacji matematycznej

          cel główny: utrwalenie znajomości tabliczki mnożenia połączone z aktywnością fizyczną

          prowadząca: Katarzyna Stach

          realizacja: I półrocze roku szkolnego 2024/25

          w innowacji biorą udział uczniowie klasy 2

           

          „Kreatywna matematyka”

          innowacja z zakresu edukacji przedszkolnej

          cel główny: samodzielne odkrywanie matematycznych zależności poprzez integrację nauki z ruchem, sztuką  i technologią

          prowadząca: Aleksandra Popardowska

          realizacja: rok szkolny 2024/25

          w innowacji bierze udział grupa 6-latków z oddziału przedszkolnego